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四【www.5929.com】术学院2018届毕业生— 就业质量年度报告
发布日期:2018-12-26     点击量:

四【www.5929.com】术学院2018届毕业生

就业质量年度报告

四【www.5929.com】术学院

2018年12月

前言:

四【www.5929.com】术学院坚持“以人民为中心”的创作导向,凝练并形成了“为民、致远、有容、出新”的办学理念,坚持“德艺双馨的高素质、创新性、实践型艺术人才”培养目标,深化教育教学改革,创新www.5929.com官网模式,切实提升www.5929.com官网质量,从根本上提高毕业生就业、创业核心竞争力。同时,积极拓展毕业生就业渠道,大力开展大学生自主创业工作,提升就业教育、管理、服务水平,在实现高就业率的基础上,努力提高就业质量。在2018届毕业生比2017届毕业生总数增加及就业形势严峻的背景下,实现了就业数量保持稳定、就业质量有所提升的目标。

一、2018届毕业生基本情况

1、毕业生规模

2018届共有毕业生2164人;其中本科生1937人;硕士研究生227人。各院系分专业、分学历毕业生人数如下表:

院系

专业方向

本科生

研究生

合计

中国画系

中国画

50

16

116

书法

50

合计

100

油画系

油画

65

35

100

版画系

版画艺术

43

14

74

版画与印刷设计

17

合计

60

雕塑系

雕塑艺术

37

12

65

景观雕塑

16

合计

53

设计艺术学院

产品设计

33

68

403

工业设计

31

服装与服饰设计

60

环境设计

66

视觉传达设计

62

数字媒体艺术

30

设计策划与管理

27

设计史论

26

合计

335

手工艺术学院

工艺美术

126

17

167

漆画

24

合计

150

影视动画学院

动漫产品设计

36

12

261

互动媒体设计

32

影视动画艺术

91

广播电视编导

28

戏剧影视美术设计

29

影视制作艺术

33

合计

249

建筑艺术系

风景园林

32

10

72

建筑设计

30

合计

62

美术教育系

室内外空间拓展设计

63

6

241

水彩画

27

综合艺术

50

美术教育

31

平面设计

64

合计

235

美术学系

美术史论

28

30

118

艺术策理与管理

26

艺术与学问遗产

24

合计

78

新媒体艺术系

新媒体艺术

55

7

124

图片摄影

31

影视摄影

31

合计

117

公共艺术学院

出版媒介设计

31



公共艺术

58

会展艺术设计

64

照明艺术设计

35

景观艺术

62

装饰艺术

61

壁画艺术

44

综合绘画

27

商业插画

32

游戏设计

60

会展策划与管理

24

合计

498

2.毕业生生源结构

分布

本科

人数

比例

硕士研究生

人数

比例

东部及沿海

广东:112 山东:95

河北:81 江苏:56

福建:28 浙江:36

黑龙江:22 辽宁:19吉林:12 上海:2天津:6 北京:16

海南:6

491

25.34%

山东:6 江苏:8

黑龙江:1 河北:7

广东:2 辽宁:4 福建:8 吉林:1

浙江:2 北京:1

上海:1 海南:1

42

18.5%

中部

湖南:135 河南:49

山西:61 湖北:32

安徽:33 广西:44

江西:23 内蒙古:9

386

19.92%

湖南:14 河南:20

湖北:7 山西:13

江西:5 安徽:7

广西: 1 内蒙古:1

68

29.95%

西部

重庆:620 四川:284

甘肃:27 云南:40

贵州:41 陕西:5

新疆:25 宁夏:14 青海:3 西藏:1

1060

54.72%

重庆:47 四川:46

贵州:5 云南:4

甘肃:9 宁夏:2

新疆: 3 青海:1

117

51.54%

与2017届相比,2018届本科生东部及沿海生源下降了3.94%,中部生源增加了0.75%,西部生源增加了3.19%;研究生东部及沿海生源下降了2.52%,中部生源增加了6.88%,西部生源下降了6.36%。2018届本科和研究生合计招生生源前五名的地区分别是:重庆市:667人,四川省:330人,湖南省:149人,广东省:114人,山东省:101人。

3、毕业生性别结构

性别

本科

硕士研究生

人数

比例

人数

比例

552

28.49%

81

35.68%

1385

71.51%

146

64.32%

较之2017届,2018届本科毕业生女生增加了2.61%,毕业研究生女生增加了3.28%。

4、毕业生就业情况

截至2018年12月,研究生就业率91.19%,本科生就业率90.04%,近三年,本科毕业生签约、自主创业、升学(出国)三项合计持续提升。2016届,首次突破40%,达到42.5%,2017届,首次突破50%,达到50.62,%,2018届持续增长,达到53.84%,较之2017届,增长6.36%。

从总体上看,我校毕业生就业呈现如下特点:

一是系科专业特点造成就业选择方式不一。传统绘画学科毕业生以职业艺术家为主要导向,主要集中在自由职业方面;而设计学科因为有着广泛的用人市场,较多选择签约等就业方式。

二是自主创业和自由职业成为主要的就业趋势。随着党和国家及其我校高度重视大学生自主创业工作,为想创业的学生提供了较好的创业条件,通过注册企业、成立工作室等方式,选择自主创业和自由职业的学生成为就业趋势。

三是2018届本科生毕业生选择升学、出国等继续学习的同学较多,保持持续增长趋势,比2017届增加了1.85%,首次突破10%,达到10.78%。较多学生把升学、出国等进一步提升自己作为毕业时的重要选择。待就业毕业生以及毕业年度升学、出国未成功的毕业生,绝大多数的意愿是再做一年的努力。

四是就业选择的滞后性。对比2018届毕业生7月和12月的数据,12月份的就业数据有较大变化。一部分毕业生选择“慢就业”,需要进一步加强毕业离校待就业的毕业生后续服务工作。

5、毕业生就业单位性质

就业性质

2017届

2018届

人数

比例

人数

比例

机关

3

0.15%

11

0.5%

事业单位

68

3.49%

82

3.78%

国有、三资企业

29

1.48%

74

3.41%

非公有制企业

421

21.62%

548

25.32%

部队

0

0

2

0.09%

地方基层项目

0

0

2

0.09%

自主创业

294

15.1%

223

10.6%

升学

120

6.16%

165

7.62%

出国

54

2.77%

49

2.26%

从总体上看,我校毕业生签约的主要单位是非公有制企业。随着非公有制企业在国家经济发展中发挥越来越重要的作用,尤其是在适应我校艺术类毕业生的学问创意产业中,非公有制企业成为我校毕业生主要流向的用人市场。事业单位主要集中在学校。随着学校对大学生征兵入伍和基层就业工作的力度的加大,2018届毕业生参军入伍和到地方基层项目就业的人数有所突破。随着“大众创业,万众创新”的持续推进和我校大学生创新创业教育实践工作的深入开展,我校毕业生自主创业比例继续保持在10%以上。同时,升学、出国比例持续上升,首次突破10%以上。

6、毕业生就业地域分布(不含升学、出国)

就业地域

省份分布

人数

比例

东部及沿海

广东:149 山东:83

浙江:49 江苏:53

福建:32 河北:74

黑龙江:19 辽宁:17北京: 17 上海:3

天津:7 吉林:14

海南:6

526

26.87%

中部

河南:61 湖南:123山西:58 广西:41

湖北:33 江西:20

安徽:33 内蒙古:5

374

19.11%

西部

重庆:627 四川:286

云南:35 贵州:39

甘肃:31 宁夏:13 陕西:4 青海:3

新疆:18 西藏:1

1057

54.02%

对比分析我校生源结构和就业地域分布,不难看出,我校生源来自全国各地,东部及沿海地区占据约18.5%,中部地区占据约29.95%,西部地区占据约51.54%。随着西部大开发、中部崛起,特别是,选择东部及沿海地区的毕业生比例比2018届下降了2.23%,中部地区增加了1.62%,西部地区就业的毕业生比例增加了0.61%。从全国范围看,毕业生就业地域排名前5的地域是:重庆市:627人,四川省:286人,广东省:149人,湖南省:123人,山东省:83人。

对比生源和就业两个维度,说明重庆对人才的聚集度和吸引力最高,重庆处于人才净流入,重庆的人才红利有效的助推了经济、社会发展速度和水平,也说明重庆加大留渝毕业生就业的政策红利和教育引导力度是有效的。广东等经济较为发达的区域也处于人才净流入状态,也从一个侧面印证了我校毕业生具有较强的就业核心竞争力。

二、毕业生就业状况分析报告

为做好2018届毕业生就业状况分析,我校针对全体毕业生开展了全覆盖的就业状况问卷调查。针对初次就业收入、对所学专业的认同度、学校课程设置对就业影响度、教师对个人发展的影响度、学校服务工作对就业的帮助度、专业与就业的匹配度和对首次就业的满意度等开展了问卷调查。同时,通过专场招聘会、双选会及毕业生追踪调查,我校对用人单位对毕业生的满意度、评价、意见和建议进行了抽样调查。

1.同质问题对比统计

一级指标

二级指标

签约

百分比

自主创业

百分比

自由职业

百分比

其他就业(升学、出国等)百分比

收入情况

——0.3万元

19.7

37

36.4


0.3—0.5万元

44

34.5

40.8


0.5万元—

36.3

28.6

22.8


所学专业的认同度

认同

73.7

79.8

65

71

一般

25.4

20.2

33.5

27.7

不认同

0.9

0

1.4

1.3

学校课程设置对就业影响度

47.4

52.9

39.8

48.4

一般

47.2

41.2

49.4

45.2

较小

5.3

5.9

10.8

6.4

教师对个人发展影响度

57.3

68.9

52.8

58.7

一般

38.7

30.3

41.1

36.4

较小

4.1

0.8

6.1

5.0

就业服务的帮助度

满意

47

61.3

32.4

41.8

基本满意

47.2

37

60.8

52.6

不满意

5.8

1.7

6.7

5.6

专业与职业期待的匹配度

匹配

58.8

58.8

32.4

43.3

一般

35.5

37

60.8

48.9

不匹配

5.8

4.2

6.7

7.9

对就业状况满意度

满意

53.8

54.6

29.5

38.6

基本满意

45.1

43.7

63.4

54.6

不满意

1.1

1.7

7.1

6.7

较之2017届,从收入情况来看,2018届签约毕业生,月收入3000元以上从75.1%上升到80.3%,增幅达6.92%,自主创业月收入3000元以上从68.1%下降到63.1%,降幅达7.34%;自由职业月收入3000元以上从56.1%增加到63.6%,增幅达13.36%。

从就业服务的满意度看,基本满意比例,签约毕业生从92.5%增加到94.2%,增幅达1.83%;自主创业毕业生从91.2%增加到98.3%,增幅达7.78%;自由职业毕业生从86.7%增加到93.3%,降幅达7.61%;升学、出国毕业生从93%增加到94.4%,增幅达1.5%。

从专业与职业的匹配度来看,各类形势就业的毕业生专业匹配度均有所提升,由此反馈出我校www.5929.com官网质量进一步提升。从对首次就业状况满意度来看,2018届毕业生就业满意度均由所上升。由此可见,我校2018届毕业生就业质量和就业满意度较之2017届均有所提升。

从统计分析情况来看,我校学生普遍对专业的认同度较高。认同和一般认同的达到98.6%以上,特别是签约毕业生、自主创业毕业生的专业认同度达到99.1%以上,说明我校专业设置与市场、行业的对接得到了进一步的提升。

2.就业信息分析

项目

2017届

2018届

签约毕业生就业信息来源渠道

2017届

2018届

就业信息岗位数

10425

12119

比例

比例

毕业生人数

1967

2164

学校双选会

14%

15%

供需比

5.3

5.6

学校专场招聘会

38%

39%

学校发布的就业信息

10%

11.5%

专业老师

8.8%

9.7%

合计

70.8%

75.2%

在严峻的就业形势下,2018届毕业生就业信息供需比在2017届5.3:1的基础上,提高到5.6:1;同时,通过学校渠道签约毕业生的比例从70.8%增加到75.2%,超过75%,增幅达6.21%。随着行政楼负一楼就业中心招聘大厅、面试室投入以来,专场招聘会不再受场地、时间的限制,专场招聘会促进签约作用进一步提升。双选会效果得到进一步提升。除开网络、QQ群外,学校建立了用人单位和毕业班辅导员的微信群,用人单位适时发布招聘信息,毕业班辅导员及时转发毕业生,辅导员也适时将毕业生电子求职简历发布到微信群,便于用人单位及时获取信息,解决了招聘中的信息不对称问题。

3.自主创业学生的原因分析

选择自主创业原因

原因

2017届

2018届

喜欢自主状态

28.8

35.6

有适合创业的机会和条件

20.9

17.2

更能实现个人价值

23

23

作为继续升造、更好就业的过度

12.9

14.9

对高收入的期待工作

8.3

6.5

没有合适的工作

6.1

2.7

从自主创业学生的选择来看,喜欢自主状态成为最主要的原因,同时,把实现个人价值,作为次要因素,而把对高收入的期待作为最后选项,说明我校自主创业学生的心态良好,符合大学生创业的现实需要。同时,有2.7%的自主创业毕业生是因没有合适的工作而选择创业,这就需要加强对这部分毕业生的职业生涯规划和后续就业帮扶。

4.自由职业方式及原因分析

自由职业方式

选项

2017届

2018届

进行创作并售卖作品

12

11.1

对外承接业务

15.9

13.6

从事艺术培训

53.4

62.4

参与各种机构有偿工作

18.6

13

选择自由职业原因

更能实现个人价值

21.7

22.4

喜欢自由状态

27.9

29.3

对高收入的期待

10.5

9.3

作为继续升造、更好就业的过度

24.1

25.1

无适合的工作

8.7

7.6

其他

7.1

6.3

从事自由职业学生的方式,主要选择和自身专业紧密挂钩的行业,从事的主要是松散式的职业类别。从方式上看,具有较大的不稳定性。而在原因中,也普遍反映出美术设计类学生崇尚自由的生活态度和观念。但值得注意的是,自由职业具有不稳定性、被动性和过度性特征,需要加强对自由职业学生的理性引导和服务工作。同时,作为继续深造、更好就业的过度和无适合的工作的两个选项合计超过32.7%,就需要大家继续加强对这部分毕业生毕业后的持续就业帮扶。

5、用人单位对学校意见反馈

通过双选会、专场招聘会和到用人单位实地追踪调查以及邮件等方式,我校对105家用人单位进行了追踪调查,从十三个方面向用人单位征求对我校毕业生的反馈意见。其统计结果如下表:

评价项目

满意

比较满意

不满意

审美造型能力

81.9%

16.1%

2%


设计创作能力

79%

16.1%

4.9%


创新思维能力

77.1%

20%

2.9%


发展潜能和后劲

69.5%

27.6%

2.9%


工作态度和责任心

47.6%

44.7%

7.7%


综合实践能力

62.8%

28.5%

8%


自主学习能力

54.2%

34.2%

11.6%


自我约束能力

52.3%

35.2%

8.5%

4%

学问素质水平

63.8%

22.8%

13.4%


文字表达能力

44.7%

40%

8.5%

6.8%

组织管理能力

40.9%

40.9%

18.2%


团队协作精神

40.9%

39.1%

20%


总体满意度

58%

35.2%

6.8%


从总体上看,用人单位对我校毕业生的满意度分别为:满意58%,比较满意为35.2%,满意度达到93.2%,用人单位普遍对我校毕业生满意。其中,对我校毕业生审美造型能力、设计创作能力、创新思维能力、发展潜力和后劲、工作态度和责任心以及综合实践能力满意度均在90%以上。当然,对我校毕业生的学问素质水平、文字表达能力、组织管理能力和团队协作满意度还有待提升,需要我校在教育教学、日常管理中进一步加强对学生学问素养和综合素质的提升。

三、就业创业工作主要特色

2018届毕业生就业创业工作主要特色体现在:创业教育及实践更加完善、就业信息更加丰富、就业服务更加优化三个方面。

(一)创业教育及实践体系更加完善

形成了本科生研究生全覆盖、创业教育内容完善的良好局面。在创业引导必修课基础上,构建了一周一次创新创业讲座、一月一次创业专家问诊、一期一至两次创新创业实验班、一年一次创新创业大赛完善的教育及实践体系。创业典型团队持续涌现,在带动就业、提高营业额、缴纳利税、创业大赛等方面都取得了良好的成绩。其中,胡楚靚服饰品牌全年营业额达到4000万元左右;寨上草木染团队获得全国泛海扬帆大赛银奖。2018年孵化创业团队50个,成功孵化微型企业25个。截至2018年12月,我校大学生学问创意微型企业园成功孵化了微型企业213家。同时,成功申报国家级创新计划5项,市级项目24项。

(二)就业信息更加丰富

在严峻的就业形势下,2018届毕业生就业信息供需比在2017届5.3:1的基础上,提高到5.6:1;同时,通过学校渠道签约毕业生的比例从70.8%增加到75.2%,超过75%,增幅达6.21%。随着行政楼负一楼就业中心招聘大厅、面试室投入以来,专场招聘会不再受场地、时间的限制,专场招聘会促进签约作用进一步提升。双选会效果也得到进一步提升。除开网络、QQ群外,学校建立了用人单位和毕业班辅导员微信群,在群里用人单位适时发布招聘信息,毕业班辅导员及时转发毕业生,辅导员也适时将毕业生电子求职简历发布到微信群,便于用人单位及时获取信息,解决了招聘中的信息不对称问题。

(三)就业服务更加优化

在就业服务方面,学校坚持“全覆盖”“解难题”引导思想。做到了2018届毕业生问卷调查全覆盖。对于待就业毕业生,坚持离校不离线,继续为毕业生提供就业引导和就业信息。辅导员对毕业生就业推荐表、三方协议书在可能情况下,采取快递方式送达毕业生。对毕业生调整改派,启动学校代办绿色通道,学生通过电话、网络方式联系学校,学校予以代办并以快递方式将报到证送达毕业生,大大节约了毕业生时间和经济成本,受到毕业生一致好评。

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