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中共四【www.5929.com】术学院委员会 四【www.5929.com】术学院进一步加强师德师风建设实施方案
发布时间:2018-09-12   编辑:   来源:    浏览:次

中共四【www.5929.com】术学院委员会 四【www.5929.com】术学院

进一步加强师德师风建设实施方案

根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,结合我校实际,制定本方案。

一、引导思想

以习大大新时代中国特色社会主义思想为引导,深入贯彻党的十九大精神,深入学习习大大总书记在全国教育大会上的讲话精神,深入学习习大大总书记关于高校思想政治工作和教师队伍建设的系列重要讲话精神,以解决师德师风问题为导向,以创建优良师德师风为主题,以构建健康和谐的师生关系为主线,以进一步提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,以强有力的教育引导、监督检查和奖惩机制为保障,努力铸就一支忠诚党的教育事业,潜心教书育人,师德高尚、为人师表,让学生敬重、家长信赖、社会满意的高素质教师队伍。

二、组织领导

为保证师德师风建设活动的顺利开展,学校成立师德师风建设领导小组。

组 长:黄 政 庞茂琨

副组长:左 益 张 杰 侯宝川 苟欣文 焦兴涛

彭林权

成 员:各教学单位、职能部门负责同志

领导小组办公室设在党委教师工作部(人事处),办公室主任由彭林权兼任,办公室副主任由王劲兼任。各二级党总支分别设立师德师风建设工作小组,具体落实学校领导小组的部署,并负责本总支的师德师风建设工作。

三、目标任务

(一)进一步提高教职工的思想政治素质

组织全校教职工深入学习习大大新时代中国特色社会主义思想,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,积极推动“艺术+思政”“思政+艺术”教育教学实践,探索思想政治教育与专业教育融合发展的有效形式,在丰富多彩的实践活动中提高教师的思想政治素质。

(二)进一步树立正确的教师职业理想

坚持“为民、致远、有容、出新”的办学理念,不断增强教职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。积极开展争做“四有”好老师活动,引导广大教职工热爱教育工作、固执于教书育人,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,不仅拥有扎实的常识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,还刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己。

(三)进一步提高教职工的职业道德水平

以“尊崇知识、关爱学生、严于律己、为人师表”为基本要求,引导教职工以德立身、以德立学、以德施教,自觉抵制社会不良风气影响,清廉从教,依法执教。

(四)进一步规范教师的育人行为

坚持教育者先受教育,严格纪律要求,不断规范教师的言行,在大是大非问题上,立场坚定,旗帜鲜明。广大教职工要积极参加社会实践,接触实际,了解国情;要认真学习宪法和有关法律法规,坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律,严格教育教学纪律;要高度重视学生的思想政治教育,担当起学生健康成长引导者和引路人的责任。

四、主要措施

(一)加强师德师风教育,提高教职工思想境界与职业道德水平

1.认真贯彻落实党的教育方针和文艺方针,认真学习贯彻习大大总书记在全国教育大会上的讲话、全国高校思想政治工作会议上的讲话、文艺工作座谈会上的讲话、全国优秀教师代表座谈会上的讲话以及在北京大学、北京师范大学师生座谈会上的讲话等精神,提高思想认识,增强身份意识,坚定职业理想,以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。(责任部门:各二级单位党总支)

2.认真学习贯彻《高校教师职业道德规范》《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等文件精神,明晓职业操守,坚守职业道德,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容,使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。(责任部门:各二级单位党总支)

3.学习结束后,各党总支要根据本单位与学校签订的《师德师风建设目标责任书》和教职工与学校签订的《师德师风公开承诺书》,要求每位教职工要撰写针对师德师风的自我剖析材料。各党总支应对剖析材料进行点评,并交由党委教师工作部汇总保存。(责任部门:各二级单位党总支)

(二)建立健全工作机制,为师德师风建设提供长效保障

1.层层落实责任。学校与每个党总支、行政签订《师德师风建设目标责任书》,与每个教职工重新签订《师德师风公开承诺书》,并严格落实考核和奖惩。(责任部门:纪委办、党委教师工作部、监察处、人事处)

2.建立师德师风正负清单制度。教师的师德师风正负清单直接影响年度考核、先进评选、干部选任、岗位晋升、职称评审等,对于先进典型,优先晋升职务职级。凡违反师德师风承诺的,实行一票否决制。师德师风正负清单作为教师个人信用记录,装入个人档案。(责任部门:党委教师工作部)

3.建立师德师风先进评选制度。学校每两年评选表彰教师队伍建设中的先进典型,对先进单位和个人予以表彰奖励。及时总结各单位抓师德师风过程中的先进经验与做法,努力建设一支以德育人、甘于奉献,热爱学生、诲人不倦,严谨治学、精业勤业,团结协作、携手共进,敬重家长、共同育人,清廉从教、为人师表、爱岗敬业的优秀教师队伍。(责任部门:党委教师工作部)

4.充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用以及共产党员的先锋模范带头作用。创建出一批师德师风建设先进党支部,引导党员教师增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,争做“四有”好教师的示范标杆。党员教师要努力成为教学、科研、管理骨干。建立党员联系教师制度,让党员教师与非党员教师结成对子,使非党员教师与党员共同学习,一起进步。(责任部门:党委组织部)

5.建立灵活多样的评价体系。开展学生评教师、家长评教师、教师互评、院系评教师等,让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理自觉接受社会和学生家长的监督,评议结果在一定范围公开。(责任部门:党委教师工作部、党委学生工作部、党委研究生工作部、学生处、研究生处)

6.成立师德师风建设专项督查组,由校纪委书记任组长,办公室设在监察处,成员由各相关职能部门负责人组成,负责对二级单位的师德师风进行督查。专项督查小组定期对各二级单位师德师风开展工作进行全面检查督促,对于落实师德师风教育工作不到位的单位及时予以诫勉,督促其改进落实。同时,专项督查组在校内设立意见箱,并向师生公开意见投诉电话、电子邮箱等联系方式,接受师生投诉,并负责对违反师德师风行为予以认定。(责任部门:监察处)

(三)多管齐下,在全校营造师德师风建设的浓厚氛围

1.要利用多种途径,在全校营造弘扬优良师德师风的浓厚氛围,对于先进典型与先进经验,要认真总结、大力宣传,发掘师德典型、讲好师德故事,形成强大正能量,在教师队伍中形成比学赶超的良好氛围。及时收集媒体公开报道的师德师风典型案例,汇编成册并下发各单位学习镜鉴。(责任部门:党委宣传部)

2.开展丰富多彩的主题建设活动。开展教师宣传国家重大题材作品立项,推出一批让人喜闻乐见、能够产生广泛影响、展现教师时代风貌的作品;开展师德师风建设专项主题创作活动、青年教师演讲比赛、提高课堂教学效率深化活动;开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩,争创职业道德优秀,教育教学优良,学生家长满意”的师德主题教育活动等,让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”,把师德师风建设任务落到实处。(责任部门:党委宣传部、党委教师工作部、党委学生工作部、党委研究生工作部、校团委、教务处、研究生处、科研处、学生处、工会)

(四)关心师生心理健康,提高师生心理调节能力

1.树立“尊师重教、人才强校”良好气氛,切实提高教师地位,敬重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负担,创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境,将教师心理健康教育纳入继续教育培训,提高教师的自我心理调节能力。(责任部门:党委教师工作部、人事处)

2.加大对学生爱校荣校、自尊自爱自强以及心理健康的教育,激发学生爱校如家的情怀,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。(责任部门:党委学生工作部、党委研究生工作部、校团委、学生处、研究生处)

五、实施步骤

(一)广泛动员,全面启动阶段(2018年9月)

1.学校制定《进一步加强师德师风建设实施方案》,9月召开全校教职工大会,统一思想,提高认识,明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教师,特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识。

2.通过校园网、橱窗、宣传栏、广播等多种载体进行广泛宣传动员,充分发挥学生、学生家长及社会舆论的作用,积极营造良好的活动氛围。

3.签订《师德师风建设目标责任书》和《师德师风公开承诺书》。

(二)自查自纠、持续改进阶段(2018年9-11月)

1.自查自纠。各单位组织教职工回顾自己的从教、工作经历,每一名教职工对照《师德师风公开承诺书》,检查自己是否存在有违反教师职业道德不良行为的十七条承诺,并写出书面剖析材料。各二级单位认真组织自检自查,形成自查报告,并上报学校。

2.学习提高。各党总支每月至少安排一次集中学习,每次有记录,有体会。通过开展各种活动,使学校全体教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性,进一步转变教育观念,积极创建健康和谐的师生关系,营造和谐的校园环境。

3.每月自查。每个单位、每一名教职工每个月都进行师德师风自查,并填写一次《师德师风自查表》,该表由党委教师工作部(人事处)统一印发。

4.及时整改。各单位要对发现的问题及时调查处理、督促限时整改,并上报学校。

(三)总结评比,长期推进阶段(2018年12月起)

1.经过广泛发动、认真推选、严格评选、公开公示、党委审定等程序,学校召开表彰大会,对师德师风建设先进单位和个人予以表彰。

2.不断总结经验,树立先进典型,健全师德师风建设长效机制。坚持把师德师风建设与教师岗位晋级、职称评审、岗位聘任、评先推优、绩效、考核相挂钩。对师德师风先进个人及时表彰并优先推荐参加各类评比和申报等,对违反师德师风的教职工早发现、快处理、严问责,推动师德师风建设持续有效开展,为学校事业发展提供坚实的队伍保障。

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